昨日は、はなの合唱コンクール、いろいろドラマがあったのですが…(∪o∪)。。。そのことはまた書くとして、合唱コンの後、荻窪の夫の先輩宅で飲み会でした。家族四人、自転車で１時間弱かけて、行ってきました。さすがにみのりは夫の後ろに乗っていましたが…
往復２時間近い自転車こぎでへとへとの体を引きずって、今日は早稲田で研究会に参加してきました。
休憩10分をはさんでの４時間15分は、きつかったけど、自分の研究について、考えを深めるいい機会でした。
これから自宅で、友人のＭ先生と夫と、ある打ち合わせ…その後、お好み焼き＆飲み、です。明日の９時からの授業、大丈夫かしら…(^-^;
今日は、大学に行ってきました。一昨日から３日連続。。。
一昨日は、夕方からあるプロジェクトのミーティング。これからこのプロジェクトをどうやって進めるか話し合ったのですが、その時、自分がどんな研究をしたくて、どんなことを考えているから、このプロジェクトに関わろうと思った、といったことを話しました。周りは日本語教育に何十年も関わってきた人ばかり。その中で話すのは、度胸がいったけど、自分の考えをちゃんと伝える練習ができました。
昨日は、学部のゼミの勉強会に参加。みんなは9時集合だったらしいのですが、それはキビシいので、11時に大学に着きました。お昼ご飯休憩をはさんで、えんえんと18時過ぎまで続きました。
学部の皆さんは、夏休みに自分が研究したい課題を大まかでいいから見つけて、それに関する本を読み、A4・１枚にまとめることが課題でした。
読んで考えた結果を、小グループごとに担当教官の前で発表するのですが、待ち時間の間にも皆を前にして話し、終わってからも報告を兼ねて話し。。。で、一日のうちに自分の夏休みの成果を３・４回話すのですから、とてもキツかったのではないかと思います。そのかわりやはり、しっかり読んできた人は、考えも深まっていったようでした。
待ち時間の間に発表をしている学生さんにコメントするのが、私の役目かな〜と思って、学生さんの発表を聞きました。知らないことはわからないので、いろいろ指摘ができないけど、そのかわり、ここが面白そう、というところは「面白そうだね。」とどんどん言っちゃいました。
知ってることは。。。上から目線にならないように気をつけながら、発表者の意見は否定しないように気をつけながら、じゃんじゃんコメントしました。
学生さんはみんな、間違うことが怖いようでした。私だって怖かったからわかるけど、８月のレポートで思い切り失敗して、でもおかげで自分の問題点がみつかり、次にやることが見えてきた、だから怖くないんだよ、次にやることがみつかってよかったじゃない、と何人にも声をかけました。
そんな言葉に、ホッとしてくれた学生さんもいたようで、よかったよかった。
最後に私が40分発表して、終わりました。40分の予定が45分に、質疑応答も15分で、１時間立ちっぱなしでしゃべり続けて、緊張したし、疲れました。まだまだ何とかなる余地がある発表だったけど、やり終えた充実感でほっとしました。この日も、自分がどんな研究をしたいか、今自分が何に注目して研究を進めようとしているか、話すことができました。
また学生さんたちと、語り合いたいなあと思います。
で、今日はウチの大学の卒業生の方が続けていらっしゃる勉強会に、初参加しました。とても有名な先生もいらしていて、もうドキドキ。でも、他大学の卒業生の私でも、みなさん温かく迎えて下さり、いろいろお話もしていただき、、、ありがたかったです。
今日も初めて参加したということで、皆さんが私の研究について質問してくださり、自分の考えをまとめて話す機会が何度もありました。3日続けて話していると、自分の考えもまとまって、見えてくるものですね。今日もしっかり、自分の考えを伝えることができたと思います。
この大学のみなさんは、自分で考えを持って、自分の足で歩いている、決して人任せの人生を送らない。。。そんな雰囲気を持つ方が多いと感じています、学生も先生も。
そんな人びとの中ですごせて、お昼もご一緒できて、嬉しかったです。
というわけで、まだ夏休みなのに，充実した３日間でした。でも、疲れた〜！！！
いよいよあさってからは後期が始まります。がんばろうっと。
昨日ははなのミュージカルのレッスンの日。大きな袋を抱えて、帰ってきました！注文していた公演のDVDと、写真と写真のフレームが入っていました。
それから丸一日。。。もう何回見たやら。はなはあきれ顔。私がゲネプロを撮影した親バカビデオは、舞台を正面から撮っていないし、はなのアップが多くて全体が見えないし、テープの長さの都合で、途中が大幅にカットしてあるし。だから完全版を見ることができるのは、公演の当日を再現できて、とても嬉しいのです。
でも、親バカビデオはゲネプロ、昨日いただいたDVDは２ステージ目。あきらかに違います。ゲネではまだまだ粗くてあちこち穴が見えたり、ステージの広さを確かめながら踊っていたり、照明さんや楽団の方もいろいろ確認している感じでしたが、DVDは穴はない代わりに、みんなの疲れがよくわかる！
舞台の完成度としてはまた違う評価があるかと思いますが、がんばったあの日の記憶がよみがえってきて、子どもたちやお姉さま方ひとりひとりが愛しく感じました。
DVDを再生しながら、昨日はレポートを書いていました。全部で8000字くらいかな〜？昨日提出した別のレポート（8000字）に比べたら、準備期間は少ないし、執筆時間も少ないのですが、とりあえず明け方少し寝ただけで、丸一日で完成。
２本書いてみたらわかったのが、文献研究だけだと、人の書いたことを借りてくるみたいで、とても書きにくかったです。論文の筆者が自分と似たようなテーマで書いていても、観点は少しずれていて、多分同じ事象を見ていても切り取り方が違ってくる気がします。
やはり、早く自分のデータを整理して、研究に生かしていかないと、なかなか修士論文まではたどり着かない、ということでしょうね。
修士論文提出まで残り１年半を切りました。明日から私の夏休みだけど、お盆が明けたらまた、勉強モードに入りたいと思います。学部の勉強会（夏休みの成果発表会）にも、特別に参加させていただくことになったし、今度こそ恥ずかしいことはできないから！
mixiで知り合いのお姉さま方の日記を見てたら、書きたくなりました。
４日締め切りのレポート（地域社会学）
５日締め切りのレポート（日本語教育）
どっちも終わってない〜！！！
今日も徹夜です。肌荒れとか気にしてられないっす。
さて、休憩時間終わり！
…のはずですが、私の夏休み開始は８月６日。５日締め切りのレポートがあるためです。
でも、学部の子の話を聞いていたら、私の苦しみなんてまだ甘い甘いと思ってしまいました。
７月に入って、提出課題山積み状態ではなくなってきたのですが、やらなくてはいけないことはやっぱり山積みなのは変わっていません。あの本も読まないと、このことをまとめておかないと、、、と、次から次へと課題が見つかってしまいます。とにかく焦ります。
でも、進まない時は進みません。おとといから抱えてる明日の発表のレジュメ、まだ何も終わっていません。。。。
そんな時だから？家庭の中にも次から次へとアクシデントが起きます。きっとこんな時でなければ、なんてことなく通り過ぎることができる程度のアクシデントなのでしょうが、自分がしんどいから些細なことも大事に思えます。このままで夏休みを迎えるの、こわいです、いろんな意味で。。。
毎日が盛りだくさんで、なかなか日記をかくのもままならない毎日です。
月曜日はみのりのクラスの親子ドッチボール大会でした。逃げている時間は少しで、すぐに外野に出てしまったからよかったのですが、でも風通しの良い体育館でもやっぱり汗だく。みのりは最後まで内野に残っていたので、家ではドッチボール大好き！と言っているのがよくわかりました。
火曜日は学校で、授業のテキストの著者の先生を迎えての講演会。バトラー後藤裕子先生の、小中学生の学習言語についての講演でした。その後、談話室に移動して、私の担当教官の先生とバトラー先生がお話されるところに、同席させていただきました。
たくさんの示唆をいただいて……前期末のレポートのテーマまで、いただいてしまいました。
そして今日は、担当教官の先生の授業がある日。レポートの掘り下げ方までご指導いただいちゃいました。他の同級生に悪かったかも。。。
その後、M先生から密命（笑）をいただきました。どうやらこの夏休みは、夏休みどころではなくなりそうです。それはそれで、受けて立ちますけど^^v
大学の正門脇に置かれている、七夕飾りです。
よ〜く見ると。。。短冊は♡型です。願い事は恋愛限定だそうです。
そうだよね〜私よりふたまわり近く年が離れている子たちだもの。。。先日もある学部の授業に参加したところ、担当の先生が何気なく「妻」の存在を話題にしました。そのとたん学生さんたちは、「◯○先生、独身かと思ってた、ショックぅ〜。」って。
確かに見た目若い先生だけど、でもあなたたちのご両親とほとんどかわらない年だなんだよ、とは口に出しませんでしたが。。。学生のみなさんの純粋さに感動しつつ、こんなところに女子大を認識してしまうのでした。
今日でようやくエスニシティ論の発表が終わりました。三十数ページの文献をひと月かけて読んで行ったのですが、なにせ翻訳本、自分のものにできるまで4回ほど読みました。最後はだいぶ自分のものにできて、他の文献を参考にしたりできるようになりました。
それにしても、、、4回。まるひと月。さすがに疲れました。がんばったなあ〜^^
昨日は盛りだくさんの一日でした。
金曜日２・３限は、いつもM先生の学部の授業のお手伝いに行っています。
外国人の学生のための、日本語の授業ですが、「これが日本語の授業？」って思うくらい、型破り。でも授業の中にはこれから大学生としての「研究」に必要な要素もたくさんちりばめられていて、また、日本語もばんばん使うから、真剣に授業に参加していったら、すごい力になるはず。
で、外国人の学生さんの知り合いが何人もできたわけですが、昨日は２限の後のお昼休みの時間に、大学内で外国人学生のためのパーティがありました。私も誘っていただいて、参加させていただきました。
そのパーティの始めに、学長が挨拶をされました。その時の一言にうるっときてしまいました。
「子どもをおんぶして、論文を書いてきました。」
ほんとは留学生のみんなとお話しされたいかな、と思ったのですが、思い切って学長にお話に行きました。私も子どもがいて、社会人学生をしているということを。
たくさんのエールをいただきました。
自分が勉強していると、台所のテーブルに子どもが集まってきて、一緒に勉強していた、という話を伺って、共感してしまいました。
入学式のときはそうも思わなかったのですが、実際に目の前でお会いしたらとても精力的な方で、またお会いできたらいいな、と思いました。
女子大だけあって、この学校の先生方は、子育てをしながら研究をつづけていらした、または現在進行形で子育て中の方がたくさんいらして、とても勇気をいただいています。昨日は学長からも。。。
今週は、いろいろ嬉しいことがあったけど、この嬉しいことを自分の力にかえて、がんばります。
この春中学に入学したはなは、毎日のように大量のプリントを持ち帰る。
もともとそういうものの整理は下手なので、最近は少し整理を手伝うようにしている。そんなある日目にとまったのが、国語のプリントの「樹形図」。
どうやって使っているのかは、はなに確認していないから不明だけど、どうやら文章を分析するために使っているらしいことはわかった。
先日ここに書いた、大学院の金曜日４限の授業は、女性学の講義だけど、英語文献を読む予定でいらした先生が、受講者が私ひとりだけで、しかも英語がとても苦手だとわかったら、「私があなたのENGLISH TEACHERになってあげる。」と言って下さった。英文の読み方、組み立て、そういったことも教えて下さるので、とてもありがたい。
英文の組み立て方はとても理論的で、topic sentenceの後に、「first、moreever」と、論理が組み立てられていくことを、最初に習った。同じことを繰り返し言うことを嫌う文章だということも。そのために、synonim（言い換え）を多用することも。
先週の授業では、最初の文章と最後の文章との間は切れ目がないこと、論理に飛躍がないことを教えていただいた。
さて、私たちが受けてきた国語教育で、そう言った文章の作り方、組み立て方を習っただろうか？こう言うときっと「起承転結、があるじゃないか。序破急も。」と言われる方がいらっしゃると思う。だが、「転」じてしまっていいのか？自分の理論を述べる、研究論文では、理論の飛躍はできない。
他の授業でも「ここ（テキスト）に書いてあることは？」と聞かれた時、内容をかいつまんで話したつもりが、「それでは間が空いたままで、論理に飛躍があるから、書いてあることを抽象化しつつ、間を詰めていく作業をしなければ。」といったようなことを指摘された。やはり論文のような文章では、「転」や「破」はそぐわないようである。
起承転結にならって文章を書くとしても、その前にすることがあるはずなのだが、国語教育ではそのあたりを曖昧にしてきた気がする。国語教育に携わってきたものとして、そう感じる。その前にすること。。。文章を読んで、組み立てを考えること。それをはなの中学の先生はして下さっているのかもしれない。
ネットで見つけた毎日新聞の記事
http://mainichi.jp/select/opinion/editorial/news/20090525k0000m070110000c.html
記事の内容すべてに賛成はできないけど、今までずっと文章を鑑賞することに力を割いてきた国語教育を、自分の考えを主張できる「ことばの力」をつける日本語教育へと転換する時期がもうとっくに来ていることを、この記事からも読み取ることができるのではないか。
もう今日になってしまったプレゼンの準備をしつつ、そんなことも考えた。
「起承転結」について、昨日の地域社会学の先生にお話ししたところ、起承転結も十分論理的だというお答えが返ってきた。「転」でそれまで出てきたことを集約する、という意味があるのでは？そして、その後結論を述べる、のだそう。いろいろな考え方ができることがわかった、まだまだ私も浅いです。
ようやく土曜日になりました。なんだかほっとしています。
木曜日の夜は、金曜日の準備をしようと思っていたのに結局、リビングの床につっぷして寝てしまいました。
今日は予定がいろいろあったけど、それが終わって家に帰ってきたら酷い頭痛で、さっきまで寝てました。疲れてますね。。。
昨日は２限から４限まで。その後、５限を見学に。
実はこんど、ある授業で「ボランティアとして地域の外国人につながる子どもに関わる」ことをテーマに、話をさせていただくことになりました。それでその授業を見学に行きました。
その授業の担当のM先生と、昨日の昼休みに打ち合わせしたのですが、先生からはちょっと厳しいコメントが。だって、授業時間の何割かをいただくのだから、当然ですが…そこでその授業が行われている５限を見学に行こうと思ったわけです。
ゲストスピーカーが２人登場、そのうちの１人は私の友人（ここにも時々コメントしてくれてます）の職場の同僚でした。おかげで、だいぶ自分がすることのイメージがわいてきました。
５限が終わった後、ゲストスピーカーの方にご挨拶していたら。。。「はるかさん」と声をかけてくれた人が。M先生のおくさまでした。（おおざっぱないい方をすれば、M先生もおくさまも（私も）同じ分野の研究をしています。）
実は昨日一昨日は、テキストを見ていても目がちらついて視線が定まらないし、体がしんどくてたまらなかったのですが、彼女に会えて、なんだかほっとしました。愚痴になってなかったらいいのですけど。。。
私ってなんだかんだ恵まれてるな〜と思いました。あんなに迷って飛び込んだこの世界だけど、立ち位置は少しずつ違うけど、私の思いを感じてくれて、支えてくれる人がたくさんいる、そんなことを感じました。
終わってからの飲みには、誘われたけどいけなくて残念だったけど、焦らずに、いつか行ける日を楽しみにしていましょう。
今私が学校の授業を受けていて、これがキーワードだ！と思えるものがひとつ。
「抽象化する」ということ。
たくさんのデータ、今までの経験、具体的な事例を、抽象化する作業。
これが学術的な文章と、感想文の違い。
指導教官の先生からアドバイスいただいていたことが最近になって、こういうことだったんだと判明。
遅いかも？いやいや今気づけてよかったと思おう。。。
そういえばちょっと前にシホさんから、
「せっかくの実践をきちんと文章化していくこと、それを論理的に書いていくこと、ひたすら訓練ですね。」というメールをいただいたことがあった。
その時は、（多分）ピンときていなかったんだけど、今ならはっきり意味がわかる。
そして論理的に抽象化して書くことによって、自分自身も人として成長できるのではないか。
そんなことも考えている。
なぜ人としての成長か？これはまた別の機会に考えをまとめてから書くことにします。
今日はあいにくの雨…事務手続きや、図書館へ行く用事があったので、授業はなかったけど、学校に来ています。
思っていたより早く、用が済んで、後は勉強するだけ…それが一番の問題ですが、今からもうひと踏ん張りがんばります。
院生室は２階なのですが、窓の外にはこんな景色が広がります。
それにしても今日は、よく歩きました…。疲れた…。
ようやく土曜日になります。
長い長い１週間でした。疲れた〜。
今週は２日雨が降ったので、片道３０分の自転車通学を３回。でも月火水曜日は、１時間目からの授業で、前日授業の準備で夜中までがんばってたりすると、朝はふらふらで、久しぶりにドリンク剤のお世話になりました。
でもこれも、幸せな悩みだったりするわけで。。。
今日からはひと回りした後の、二回目の授業が始まりました。学部の「日本語」の授業を２コマ続けて聴講？した後、「女性学研究」の講義。
「日本語」の方は、聴講生というより、オブザーバー的な役割。気楽に、学部の学生さんとのディスカッションを楽しめました。自分の立ち位置を探しながら、、、でも、担当の先生は、「あんな感じでどんどんやって。」と言われたので、ひと安心。私も得て帰るものが多そうです。
「女性学研究」はなんと、マンツーマン。これまた贅沢な授業です。今日も先生とおしゃべりして帰ってきた感じで、、、おしゃべりが楽しくて終わってしまうのももったいないので、来週からは文献をあれこれ読みながら、おしゃべりする予定（笑）
６コマ（＋2コマ）とった授業ほとんどすべてが、そんな感じなので、贅沢かつ濃い時間を過ごしています。楽しいけど、、、いつになったら慣れることやら（苦笑）
先週の金曜日から、授業が始まりました。
まだ2日しかたっていないのに、ずいぶんたくさん時間が過ぎたように思えます。
学校の写真を撮ろうと思ったけど、気づいた時には家に帰る時だったり、、、なので、図書館で撮った写真です。月曜日の１時間目は、English only の授業で、授業の後さっそく英文の雑誌を探しに来ました。
さて、どんな学生生活になるやら。。。とりあえずやることたくさんで大変だけど、順調に進んでいます。
入学祝い、いただいちゃいました、日本語ボランティアの仲間から。
自分の中でわくわく感はあるのだけど、あまりにも忙しすぎて、はなの卒業式も明日だと言うのに、じんわり味わっている暇もない(:_;)
そんな時にいただいた、私へのプレゼント。そっか、私も祝ってもらえるんだ…
帰宅したら、はなは卒業記念のプロフィール帳（ファイルは担任の先生からのプレゼント？！）みのりはクラスの文集を持ち帰っていた。二人とも二年間同じ先生に受けもっていただいて、心穏やかな日々でした。先生方の愛を感じて、じんわり…ようやく卒業・修了モードになれましたo(^-^o)(o^-^)o
最近探しているもの。
春からの新生活のためのかばん。
条件としては…
★A4が余裕で入る
★ファスナーでしまる。
★できればマチもたっぷり。お弁当箱がまっすぐ入る。
★お値段は身の丈にあった金額で（←これが一番難しい！！！）
お弁当箱がまっすぐ。。。については、別のかばん（保冷バッグ）に入れるという方法もあるので、それほど気にしていないけど、実は最初の２つだけで探しても、たった２つの条件だというのに結構難しい。ファスナーでしまる、という条件だととたんに、値段が跳ね上がる。
写真は、よく使うかばん。茶色の皮のかばんは、母のをずっとねらっていて、もらっちゃいました。A4がちゃんと入るのですが、厚みが少なくて、しかも皮製のためけっこう重いので、本をたくさん入れることができない。
右は、ジャックウルフスキンのリュック。１６年前の今日、初めてバングラデシュに行った時からお供に持っていって、破れても修理に出して、愛用してる。このデザインはもう、廃盤。肩のショルダー部分にポーマーク（足跡のマーク）が虹色で縫い込まれているもの。何でも入るけど、さすがに私の年でリュックも、ねえ。キャンプとか旅の時は使うけど。
左はアフタヌーンティで数年前に購入。先日ある人に作っていただいたコサージュをつけて。コーヒーを飲みながらしっかり読書タイムをとりたい時に、必要最低限入れて行くにはちょうどいいけど、A４は入らない。
そこでどこへ行ってもかばんをみて回っている訳。ほんとは夢の入り口にたてたら、ここのを買おうと思っていたけど、自転車通学のため、雨が降った時のことを考えると、怖くて使えない。
そんなこんな悩んでいる今の時間がきっと一番、のんびりして楽しい時間なのかも。
メッシュ型押しのバッグとか、キュッとひもで締めたカタチのバッグとか、今時のカタチも見てるんだけど、タンピコとかko'da-styleとか、素朴なカタチも目について、、、新しい生活が始まってからでないと決められないかな〜。。。うふふ。。。
昨日はご案内をいただいて、早稲田大学大学院日本語教育研究科の、博士論文公開審査会というのに行ってきました。私が興味をいだいているテーマに参考になる発表があると言うので。
実は、前日まで迷っていました。昨日は、ボランティアの教室のミーティングがあり、公開審査会の時間帯とミーティングの時間がかぶるので、最初は行くつもりがなかったのです。
その上、はなが珍しく授業参観に来てほしいというから、３時間目だけ学校に行くつもりでしたし。年末に予定をぎゅうぎゅうに詰めてしまって、アクシデントがあったので、できるだけ一日に詰め込む予定を調整していたところでした。
でも、「行ったら絶対勉強になると思いますよ。」と言われ、う〜ん。目的の発表者だけ聞いてからすぐに帰り、早稲田の構内と乗換駅で走ったら、なんとか間に合うかな〜というわけで、思い切って出かけました。
出かけてよかった、収穫あり。帰りも、息を切らせて走り、でも、教室の近所のコンビニでおにぎりを買う余裕もあり、なんとか間に合いました。
それにしても、、、まだ入学していないのに、もう始まっています、まわりで風が吹いています…それも渦になって…。ちょっとドキドキしています…。
今日、お金を振り込みました。
まだ辞退できると言えばできるけど。。。
春から学生です。もういちど大学院に行きます。
「いいこと」は、合格通知が届いたんです。
１５年前修士号を受け取った時の未消化な思い、
日本語教師か国際協力に関わる仕事をしてみたいと言う気持ちを、
結婚することでどこかに置いて来てしまったこと、
結果としてそれは、私にとって幸せな選択だったと思うけど。
３年前の「やつにやりかえしてやれよ。」との、師匠からの言葉。
それがきっかけで、自分のこれからを考えるようになりました。
今ここに来て、やりかえすなんてとんでもない、ようやく夫の思いも自分の中で反復することができました。
夫婦ふたり、全く同じ道を歩いている訳ではなく、でも、見る向きはそれほど違わないこと、そんなことに、幸せを感じます。
正直言って、経済的にはかなり不安。修了後の展望も、どうなるかわからない。
「勉強したいから。」なんて理由だけで、進学してしまっていいものやらわからない。
でも、その時考えよう、決して楽天的ではない私なのに、なぜかそう思えます。
春から学生です。夫も子どもも応援してくれていて、私は幸せだな〜って思います。
もう一度、挑戦です。
昨秋くらいから、「文章書いてます」とか、「能力が足りない」とか書いてたけど、ぜ〜んぶこのせいです。研究計画書を書きながら、夫の指導がきつくて。差し向かいでご飯食べながら、「泣き言言ってもしかたあらへん。」なんて言われるとね！まあ、ありがたい環境ではありましたが。。。
文章書いてる時はまだ、よかった。
自分の能力を限界まで生かせなくて、生かそうとしてるから苦しかったんだから。
でも、、、今は違う。
やっぱり、基本的な力が足りない。
周りに優秀な人が多くて、議論とかはそれなりについていけたから、勘違いしていたけど、
やっぱり基本的なところで、ついていけてない。
やっていないくせに言うな、と言われそうだけど、
この基本的な力はきっと、高校に遡らないと、無理。
あ〜。。。あの時も、同じことが原因であきらめたんだよな。。。
あとひと月をきったけど、間に合わない。
この年末は、年賀状以外は年末らしいことは先送りするからね！と
家族には宣言してあるけど、どうなることやら。
あとひと月、どこまで行けるか。。。
何度もここに、文章書いていますって書いてました。
書くことで、自分を奮い立たせていたのですが。
明日が締め切りです。そして、満足感よりも、まだまだ足りないという焦燥感でつらい思いをしてます。
自分はここまでは考えた、でもその先に行き着けなかった。どんなに考えても書けなかった。
それははっきりしています。
そう夫に言ったら、「それでいいんや。」って言ってくれました。
師匠にはきっとまだまだって言われるだろうし、ここのところお忙しいようで、その時間を分けていただいてのアドバイス。師匠もどんどん厳しくなってきていました。（いあや、私の力不足を指摘し続けてくださっていただけかもしれませんが。）
これ以上私の勉強を優先していたら、我が家はおかしくなちゃいます。
だからもう、打ち止めです。
明日出すかどうかは、明日考えます。
もしかしたら、出さないかもしれません。
今日は午前中、仕事でした。昼前に仕事が一段落したので、早くあがりました。昨日買ったマスクをしていたら、ほこりっぽい職場でもなんとか咳き込むことも少なくいられました。自分も体調悪いのに先に帰らしてもらったFさん（元よその店の店長さん）に感謝、です。。。
それにしてももう、頭が回りません。。。
先日書いた文章を、師匠と夫に見てもらった。
師匠のコメント…「具体性がほしいです。」「具体性をお願いします。」
自分がまだまだまだまだ………勉強が足りないと、痛感した。
夫に相談した。「俺のレポート見るか？」
実は…学生時代、論文の書き方なんて、習ったことなかった。あれこれ読んで、こんな感じかな？って勝手に納得して書いた。原稿用紙100枚を、なんとか埋めた。
去年とある大学で聴講させてもらって、いろんな研究論文を読んで、なんだ、こんなに簡単なパターンがあるのねって、びっくりした。まずそんなレベルから始めた、今の勉強。
夫のレポートを見せてもらって、どうやって書いていったのか、教えてもらった。すぐ隣に先輩がいることが、こんなに嬉しく思えたことはない。
問題意識だけはある。でも、思いだけは20年越しだけど、実際に動き始めてまだ1年半。書いてること全てが、思いだけで、うすっぺらに見える。まだ１年半しかたってないのに、えらそうなこといえないじゃん！
いろんな今までの経験が、どこかで生きてくるはず。そう思って今まで来たし、師匠も夫もそう言ってくれる。でも、それだけじゃだめなんだよね。。。
師匠のメールの最後に「応援してるからね！」と書いてあった。とにかくやるしかない、んだけど、積み重ねが少ない自分に、焦りを感じている。。。
ようやく、レポートを書き始められそうな気がしてきました。考えすぎて、手を広げすぎてどうしようもなくなってるってわかってるんだけど、一日に１時間くらいしかまともに勉強の時間がとれないから、何をやっても足りなく思えてしかたがないんです。
そしたら、昨日の夜から怪しかった腰が…また、腰痛です。（泣）やっぱりストレスかなあ。。。でも今回はゆっくりするのは後回し、とりあえず今やること優先です。あ～、、、痛い。
家にいると家のことをしたくなったり、横になってしまったりするから、なるべく外に出て勉強するようにしてるんだけど、図書館とかではなくカフェオレを飲みながら、なんてしてるから、そのうちぶくぶく太ってくるかもしれません。（苦笑）
それでも今週は子どもの学校の“教育ボランティア”に登録しているので、音楽の授業のお手伝いに行ったり、みのりの学年行事の人形劇のお手伝いに行ったりしてたので、どんどん時間が削れて行きました。はなが漢字検定の勉強とかしてるから、それにつきあったりしてて、夜もなかなか自分の時間になりません。
こんな時思い出すのが、夫が大学院の修士課程の時のこと。土曜日は学校へ行きっぱなし、平日夜も学校、週末は家にいれば寝てるか勉強してるか。。。そんな時に、（子どもたちと）遊んでくれないってふくれて、無理やり夫を遊びに連れ出したけど、今になって、あ～。。。酷なことを彼にしてたんだなあと反省してます。
今も夫は大学院に在籍してるんだけど、仕事が忙しくて、なかなか思うように研究が進まないみたいで。今頃になって彼の気持ちがわかる。。。
今でさえ、自分の勉強の時間をとるのに、こんなに強い意志が必要なのだから、これから先勉強を続けることになったら、我が家はどうなってしまうのだろう。。。と、それが一番の不安。私のいらいらに家族が振り回されるのは、目に見えてるしなあ。。。
来週から、みのりが新しく習い事を始めます。はなもミュージカルのレッスンの回数が増えます。行く時は自分で行ってくれるから変わらないけど、迎えに行く回数は増えます。ますます時間の管理が難しくなってきます。
それでも、やらなきゃね。こうやってブログかいてたら、だんだん書けそうな気がしてきました。さて、やるぞ～！
昨日、仕事で配達の途中に、ある友人に会った。久しぶりにばったり会ったのだけど、相手は車、私は仕事中で、「またね。」と言って別れた。
仕事が終わってから、頼まれてた用件で電話をした時。。。
「最近は、レポート書くために、本ばっか読んでるよ～。」と話したら、
「そう、つまんない生活してるのね。」と、彼女。
「こんないい天気の日に、何やってるんだろうって思うよ。」と、私。
○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*
電話を切ってから、なんだか違和感。なんか違う。そこまで今の自分を否定しなくても。
電話をした相手も、結婚してからまた、大学に戻った人だから、わかってくれるかな、という甘えが、私のどこかにあったのは確かなんだけど。。。
“つまんない生活”なんかじゃ、決してない。
確かに今自分がやってることが、何につながっていくか、価値のあることなのか、わからない。
師匠Ｍさんの助言と、夫の「がんばれ」って言葉を支えに、ここまでやってきた。
自分で選んだ生活、のはず。
今はほんとに、苦しいけど、自分で選んだ苦しさなんだから、つまんなくするのもしないのも自分のはず。
卑下しなくたっていい。
○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*○o。+..:*
今、子どもたちとの時間が楽しい。漢字検定直前・思春期真っ只中のはな、そろそろ“自分が何をしたいか”を考えるようになってきたみのり。みのりははなのがんばる姿を見てるから、得だな～と思ってた。でも、その中から自分で選び取るようになってきた…気がする。
はなははなで…小学校最後の年の運動会直前に、いろいろなトラブルがあって…騎馬戦の騎馬から落ちたり…どうなっちゃうんだろうって、親もはらはらしてたけど、ちゃんと自分の気持ちを立て直して、当日に臨んでた。親が思ってるほど、子どもじゃなかったみたい。
そんな子どもたちを応援できるのが、親としてしんどいこともあるけど、楽しい。
で、そんな楽しさに逃げ込んでちゃいけないよね。
さて、動こうっと。
なんだか、苦しそうな文章が続いているよね。。。苦しいです。応援おねがい☆(*’-^)-☆
…というほど読んでるわけではないのですけど。
レポートを提出するのに、どこから手をつけたらいいのか、ずっと苦しんでます。
最初のとっかかりさえ決まればいいのでしょうが、頭の中は混沌としていて、言葉が浮かんできません。
これが（うまくいけば）、あと２年半続く？…
私、何やってんだろ。
外は真っ青な空。布団干し日和。お出かけ日和。わたしったら、せっかくのこんなに気持ちいい天気なのに、どこにも出かけないなんてって、ちょっと思ってしまいました。ちょっとじゃないなあ…かなり。
学校の役員の仕事がひと段落。。。
これからみのりが外から帰ってくるまでの間、少し勉強しようかと思って取り出したこの本。
右が今読んでる本、左がこれから。両方とも翻訳本、それもハードカバー。
日本語教育関係の本って、ソフトカバーの本が多くて、国文の時と比べて重くなくていいわ～って思っていたのですが。この二冊は、ハードカバーの上に、厚さもあるから、重い。でも早く読みたい、なのに（翻訳だから？）なかなか読み進まない。。。
昨日、1冊また、本を注文しちゃいました。ほんとは図書館で借りたかったけど、どうも間にあわなそうだし、安かったし。
うんうん悩んでるってのに、師匠・Ｍさんからは、「ノってるみたいだね。」とメール。ノってる？苦しんでる！でも、生みの苦しみと信じて。。。
先月送ったある文章の返事が返ってきました。あったかくて、でも、厳しいコメントが。
もっともっとふんばって勉強しないと、そう言われているようで、身がひきしまる思い。
一日中PCの前に座ってちゃ、いけないよね～。そろそろリミットも目の前にちらついてきました。いいかげんに、がんばります。
私の机です。リビングの端に置いてあるので、子どもの学校のプリントやら銀行の通帳やら、あれこれ乗っていて汚いこと！
夏休みも終わり、ようやく勉強の時間が取れました。「９月になったら」と約束してた文章を、今頃書いてます。これから師匠に送って目を通してもらって、夫にも意見をもらって手直しして。。。週明けにはなんとかなるかな？でももう、「９月になったら」の範囲は、過ぎている気がする。。。
もともと起承転結を考えて書く人間じゃないので、どの言葉をどうつなげようか、悩んでいます。あふれる思いを思いのまま書けるブログがほんと、楽でいいわ～。
息抜きはそろそろ終わりにして、あと２時間くらいでなんとか、形にするぞ～！大丈夫かな？（苦笑）
昨日電車に乗ってまで、早く手に入れたい！と思った本。夜中から読み始めてすぐに、眠りの底へ。。。
朝目が覚めて家のことをちょこちょことして（掃除機がかけてないけど…汗）、さあもういつでも読めるよ、って状態なのに、読もうって気になれません。言葉が難しくて。
その本を読み始める前まで読んでた本。こっちは面白くて面白くて、だいぶ進んだんだけどね。。。
まず、硬い文章に慣れないと。まとめて本を読めるのはもう、今日しかないんだから！
これから、がんばりま～す。まずはPCをシャットダウンして。。。
東京はすっかり、秋のようです。朝からずっと、雨がしとしと降ってます。
実家のあたりと、夫の実家のあたりは、３５℃越してるそうで、天気予報の晴れマークも、実家のところは色が違います。
こっちは雨と気温が下がったのはありがたいけど、そうじゃないところのことを考えると、複雑。。。
突然思い立って、今地下鉄に乗っています。
もともと今日は、バウルを聞きに六本木まで行くつもりだったのが、午後から雷がひどくて、出かけるのをあきらめました。
でも…ずっと探してた本が麹町で手に入るとわかって…送料と交通費はかわらないけど、手に入るのは三日も違う！
と言うわけで、急いで電車に乗りました。閉店時間に間に合いますよう！（お店には連絡済(^-^)v）
次の駅で乗換え。こんなことができるのも、娘たちが帰省しているから。思わぬ時間のプレゼント、ありがとう〜！
このカテゴリで書くの、久しぶりです。。。
今日は、志望校（大学院）のオープンキャンパスの日でした。論文をあれこれ読んでいるとしょっちゅう名前をお見かけする、私と同じ姓の先生の模擬授業を聞くのが目的です。
だいぶ早く到着したので、受付で言われたとおりガイダンスの会場へ。。。そこで職員の方に質問をしたのですが、ずいぶんと見下ろした言い方に、しょげてしまいました。やっぱり私がここへ来たのは、場違いだったのだろうかってね。
しょげた気分のまま、さっさと模擬授業の会場へ。そしたらいらしたんですよ！今日の模擬授業の先生が。
レジュメを用意されていたので、ついつい話しかけてしまいました。「授業のあとでまた、お話しましょうね。」と言われてすっかりいい気に。（単純です）
模擬授業は高校生対象と言うことで、だいぶん噛み砕いた内容でした。あ～、英語勉強しないと。。。とは思いましたね。。。（ずっとこれを言ってる。。。）
授業のあと、その先生に質問に伺いましたところ、今までの私の迷いがふっきれるような、明快な答えが返ってきました。今まで、師匠（この言い方、この方にも嫌がられてしまいました、苦笑）Mさんに言われても、私のことかいかぶりすぎなんじゃないの～って思っていたけど、先生に私の思いを率直にお話したところ、師匠と同じ答えが返ってきました。
もうこうなったらやるっきゃないね！（って、ブログやってる暇はないぞ～。）
えっと。。。。
「学校へ行こう！」なんてカテゴリ立てちゃってるのになんですが、
今年度前期は、学校へ行かないことにしました。
ただの意地っ張りなのかな～とも思ったりしたのですが、
いろんな不幸なすれ違いが、気持ちをすり減らしていたのも確か。
いずれは必要なはずの講義で聞きたかったけど、英語の勉強になるからがんばろうと思ったときもあったけど、すっごく迷ったけど、
今回はパスすることにしました。
全て白紙に戻して、学校へ行くことも何もかも、考え直すことにしました。
といってもまた、難しく考えすぎちゃうのもよくないのですけどね。。。だからこのGWは遊びまくってます。（笑）
結論で言えば、ハードルが高かったのは、先生ではなく、授業内容でした。
午後から雨が上がって、久しぶりに自転車で３０分かけて学校へ行きました。雨が降っていたらきっと、研究室の前はどんより暗かったはずなんだけど、日も差していたので、だいぶ気分を入れ替えることができました。
授業が始まる５分前に到着したんだけど、、、その時点で学生が６人、、、確かこの授業、定員６名とか書いてあったよね？と思っていたら、後から後から学生がぞろぞろぞろぞろと。。。
結局２０人を超す人が集まりました。これじゃあ、学部の授業じゃない、って思いながら、急遽教室が変更となったので、変更となった演習室へ移動。そこで驚きの発表があり。。。
本当なら後期の授業内容のはずだった「第二言語習得論」が、前期の授業内容と入れ替わることになり、その上テキストが英文！！！！いくら今年こそ英語を何とかしないと、と思っていたとはいえ、これはいったい、、、、！
そしたら結局学生も何人か減って、１２人に。テキストを見て様子を見て、と言っていた私の他３人もいつの間にか発表の割りふりが決まってしまい、受講することになりました。
もう来週発表が回ってきます。それもトップバッター！いったいどうしてそんなことになってしまったのやら。。。というわけでしばらくは、おとなしく勉強します。。。
今日は今年度初授業の日。。。数日前から憂鬱な気分になっています。。。
今年の前期はこれ、と、自分で選んだ授業なのですが、ハードルの高い先生のようで、もうドキドキです。何度かお会いしたことはあるのですが、初対面はワークショップの講師として。「そういう時は外面よくしてるものよ。」との友人の言葉通りなのかどうなのか？？
授業は先生の研究室で。。。廊下の一番奥のあの研究室まで、ドキドキしながら歩いていくんだなあ。。。今日は曇ってるから廊下が暗いかも。。。
「鉄は熱いうちに打て」、情熱が燃え盛っているうちに飛び込んでおけば、こんなに迷わなかったかも。今はもう…“ストレイ・シープ”です。。。
これから夕ご飯のしたくをして、行ってきます。。。。
周囲からの期待があなたに無言のプレッシャーを与えることがありそうです。あまり深刻に考え過ぎると何もかも投げ出したくなるので、失敗しても笑ってすませるくらいの気持ちの余裕を持つよう心がけてください。
ここ数ヶ月の、私の心の中のようでした。いやいや、子どもの頃から。。。？ついつい笑っちゃいました。
このひとつき、何もかも投げ出していたけど、今朝、新学期開始のおたよりが来て、とりあえず４月１４日から私の新学期が始まることになりました。一年前は待ち遠しくて待ち遠しくてしかたがなかったこのおたより、今年は少し複雑な気持ちで受け取りました。なんて贅沢な。。。（苦笑）
今年はどんな一年になるかな、しようかな。まずは英語、だあ～！！！
まだ直ってこないＰＣのおかげで、時間の使い方が違う、最近の私です。
三月に入って学校もボランティアも一段落、春までお休み。家族の風邪っぴきもなんとか治まり（夫は花粉症真っ直中だけど）、体の疲れ方も変わりました。
ただ…学校の役員は引継ぎの季節。今年引き受けてた役を来年度の方にバトンタッチ、来年度の役も来週から始まるそうです。
「最後の」がつくことが多い時期。最後の読み聞かせ、最後の保護者会、最後の…
そしていよいよ最後の一週間を迎えました。はながこの半年取り組んできたワークショップの公演が、いよいよ来週に迫りました。
レッスンの送り迎えがキツくてしんどかった時期もあったけど、今はもう、レッスンが終わったはなが、さっぱりした笑顔を見せてくれるだけで、私も嬉しくなります。
子どもの幼稚園時代の友達が、自分のスキルを生かして働くことが決まったと聞くこの季節、羽ばたいてる人たちがうらやましいのと焦りと、自分の能力不足と、子育てとの兼ね合いと、いつもその中で迷って悩んでいます。
でもあと一週間は母をがんばろう。はなと一緒に燃え尽きよう。（って、おおげさ？）
あと一週間が終わったら、もう遅いかもしれないけど、春からのこと考えよう。先延ばしはやめて。
そんな今日この頃をすごしてます。
まだ何も書かれていない予定表なんでも書けるこれから書ける 俵万智
台湾に住んでいる師匠Mさんが、我が家に来ました。
Mさんは、私たち夫婦が出会うきっかけをくれた人。夫と付き合い始める前、ぐずぐずしてた私の背中を押した人。夫にとっては、かの地で共に２年間を過ごした仲間で、目標とする人の１人。ブラジル→インドネシア→台湾と、ずっと日本語教育（と野球指導？その他もろもろ）に携わってきた人。私にとっても、頼りになる「師匠」です。
夫と新宿で待ち合わせて、電車で最寄り駅に着いたところを、車で迎えに行きました。
で、３人で４年ぶりに乾杯、、、と思ったら、私が食事の支度をしている間に、２人で先に飲み始めてましたね。まったく。。。
ともかく久しぶりのお客様、充分にもてなせなかったのが心残り。
その日は夫がもっぱら自分の研究のことをしゃべりまくってました。研究者として先輩のMさんが所どころコメントして、、、結構鋭いことを言われていましたが、担当教官でもない友人（それも専門は全く違う）からこんなコメントをしてもらえるって、幸せだなあと思いました。だって、自分の所属大学の先生たちとはまた違う意味で、本音で語ってくれるわけだから。
その日は私も、今迷っていること、ちょこちょこと話せたけど、、、（今までの）メールのやり取りで教えてもらっていただけでは伝わりにくい部分もあって、じかにお話したかったので、今日改めて時間を作ってもらいました。
朝最寄り駅の駅前のコーヒーショップで待ち合わせ。いろいろ話を聞いてもらいました。
４月からどうするのか、さらに来年の４月からはどうするのか、どうしたら目標に近づけるのか。相談しました。
決して元気になるような慰めの言葉をかけてくれるわけじゃないし、ヒントを提示してくれるわけでもない。年上だし、日本語の世界ではキャリアのある方だし、、、でも、対等に親身に話してくれます。彼に指導を受けてる学生さん、恵まれてるなあ。。。
元気になれたわけじゃないけど、とりあえず「今」やらなきゃいけないことははっきりしてきたので、来週からまた、動き始めるつもりです。無理せずでもひたむきに、、、きつそう（苦笑）そんなにがんばってる母ちゃん、やれるかなあ。。。（不安）
火曜日は、後期最後の授業の日でした。これからの研究計画の発表を聞いてきました。
今回受講しているみんなの発表を聞いて思ったのが、突っ込みどころがたくさんある発表の方が面白い、ということ。（そうともいえない場合もありますが。。。）そこから話があれこれはずんで、本人にとっても質問者や聞いている人にとっても、気づきのもとになるから。
留学生のGさんの発表、経験豊かな方なので、すばらしい発表だったのですが、彼女の中の「日本人」に対するステレオタイプのようなものを感じました。私ならそうは思わないけど？ということを素直にぶつけてみました。
そうしたら、「でも、そういう人が多いですよ。」と言ったような答えが返ってきました。そこからが面白くて、そうは思わない人、いや、調査したらわからないよと言う人、いろいろ意見が出て盛り上がりました。
そうしているうちに、これは外国人を受け入れる私たち日本人の側の問題もあるのではないか、と思えてきました。（残念ながら、Gさんの研究に関わることなので、ここで詳しくは述べられませんが）普段の生活の中ではあまり見つけられない気づきをもらえる、貴重な時間でした。
留学生の皆さんも、母国で日本語を専攻してから、ここに留学されている方、日本語学校で教えた経験のある方のようで、普段のおしゃべりを聞いているとふつうの20代の女の子なのですが、自分の主張をしっかり持っている人ばかりで、今までの論文講読の発表の時とはまた違っていて、素敵でした。
☆～★～☆～★
授業が終わってから、私を含めて3人いた日本人学生のうちの1人の女の子と一緒に、お昼を食べました。大学の食堂？で。食堂と言うか、昭和40年代の喫茶店のような小さなスペースがあって、そこで300円のピラフを食べました。…300円の味でした。（苦笑）
もう会えないと思うけどっていいながら、就職の相談に乗りました。まともに就職活動をしていない私が相談に乗るなんて変ですけどね。
でも、、、女の子で大学院まで行っちゃったんだから、思うようにしたらいいじゃない、その「思うように」が許されるうちに、って思うんですけど、違ってるかしら？どうやらその「思うように」がはっきりしないから、悩んでいるのかもしれないですけどね。。。私もそうだったから。そうだから。
彼女と別れてから、あちこち寄ってさあ帰ろうって思ったら今度はタイ人の留学生のJちゃん。「もうかえるの～。」「うん、今日で最後。」「えっ、そうなの？もう、会えない？」じゃあ、ってことで、メルアドを渡しました。「来年はソンクラーン（タイの水かけまつり）に帰るの？」「帰るよ～。だめ、もう帰りたくなっちゃうから言わない。」って笑ってました。メール返ってくるといいな。
一年間、同じ教室で一時間半授業を受けただけだけど、別れがたい。春からも一緒に学べたらよかったのだけど。ちょっと残念な気持ちで帰り道につきました。
先週の土曜日からなんとなく調子悪くなって、日・月曜日はほとんど、横になっていました。オーバーワークだったところに、風邪の最後っ屁をもらってしまったようで。何年ぶりかに寝込むような風邪を引きました。
で、そういう時だから？家族ともいろいろ衝突してしまって（これも私が原因なんでしょう。。）、今相談する相手がいません。
私は春からどうしたらいいのでしょう？
この1年間それなりにがんばってきたけど、肝心なところでポカするし、うまくいかない。自分の努力はまだまだ足りないのはわかっているけど。
私には師匠が２人。台湾の大学で教えている師匠Ｍさん。夫と出会うきっかけをくれた人でもあり、日本語教師の大先輩。
もう１人、シホさん。勉強を続けてることだけじゃなくて、いろいろなことで「師匠」と呼べる人。「先輩」って呼ばなくなったと思ったらもう。。。！って言われるかもしれないけど（笑）
今日は学校で研究計画の発表がありました。私は関係ないって思っていたのに、私にも番は回ってきました。私のテーマは外国籍の子どもの日本語学習です。
先生からは、発想は面白いと、評価していただきました。が、いくつか問題点を指摘していただき、それはそれで、自分の中に答えはあったのだけど、時間も残り少なかったこともあり、そこまでにしておきました。また次回、ってことで。
一緒に受講している韓国からの留学生の人は、私の考えていることと近いことを研究されているようで、参考文献を教えていただいたり、研究を進めていく上で難しい点を教えていただきました。
まあ、数々問題点はあるでしょうが、それをどうにかする方法を学びたいので、今後も勉強させてください、と締めくくりました。
発表中、皆さんの視線がこちらにぐいぐい向いてきて、びっくりしました。お向かいの席のタイからの留学生の人は、私の顔を見てにっこりしたり。外国籍の子どもの日本語学習がテーマなので、自分の中でも思い当たる部分があるのでしょうね。。。
昨夜また、熱が上がったみのり。おなかもごろごろしてるっていうし。
夜中に夫と話し合って、今日は休ませることにした。
そうなると困るのが私。今日は後期試験。でももう、テストって感じじゃない。
「聴講料、無駄になると思うけど、いい？」「そういうのもありだよ。今のみのりを大切に思うなら、しかたがない。」そうやって夫は、免罪符をくれた。
はなが今日くらいの症状なら、１人留守番させてでも試験を受けに行ったと思うけど、みのりはまだ、そういうことができる自信がないから。私が、させたくないから。それにもう、試験勉強っていう緊張感が切れちゃってる。
朝、担当の先生にお電話して、謝った。単位はいりませんって話して。改めて単位を取りに伺います、来週の発表はちゃんとやります、って。
自分のふがいなさに落ち込んだ。子どもが理由だけど、子どもが体調悪くたって時間はあったはず。もっと自分に厳しくなれたはず。
激しく落ち込んでます。
朝はまだぐったりしてたみのり、一緒にお昼寝した後の今は、隣で応援団のものまね中です。
久しぶりに職場がある方じゃない駅の前で、お茶しつつ、あさっての試験勉強をしに来ました。
家にいると、なんとなくPC覗いて、家のことして、子どもたちの相手をして…ってなっちゃうから。
夫はこの寒い中自転車で、ちょっと近くはない公園まで、子どもたちと出かけてくれました。彼もせっぱつまっているはず、なんだけど、子どもがいても集中してやれるみたいでうらやましい。（彼の部屋には彼のPCもあるし…。）
私の斜め前には、なにやら書き物をしているおじさま…私もがんばろっと！
今日は火曜日、学校の日。
昨日の夜中遅くまで、今日発表する人の指定論文を読んでいた。ほんとは朝早起きして読みたいけど、やっぱり夜がはかどる。朝はついつい家事をしながらとかしてしまうし。。。
その上昨日は、夫がどうやらエンジンがかかってきたようで、報告書をまとめていた。これが形になってちゃんと公の場で発表が終われば、彼にとって大きなステップとなる。で、ついつい私も一緒に勉強。先に寝たけど。
今日も滑り込みで学校へ。今日はとてもシンプルな内容の論文と、専門用語羅列で読む気を起こさせない論文と。発表者の方、お疲れ様でした。。。その後「分析案発表」の話になった。
隣に座っていた研究生の人と、「できないよね～。私たちは」って言ってたら、先生が「じゃあ29日は誰が発表しますか？〇〇さんできますか？◆◆さんは？」って聞いていく。で、私の名前も呼ばれた。ええっ？私はオブザーバーじゃないの？
「先生、10月に発表したくらいしかできないんですけど。」「今でも変わっていなければ、それで結構です。」あっさり、発表の番が決まってしまった。先生、私の研究計画、知ってるくせに。さんざん面接で話したのに。それでいいって言うんだから、こんども思いの丈を話しちゃうもんね。
でも、10月から進歩したところも見せなきゃ。来週はテスト、それが終わればちょっとホッとできるかなって思っていたけど、まだ気は抜けないみたい。。。がんばります！
私も、今日から始動です。
朝レジュメを用意して、ぎりぎりまで布団を干したり洗濯したり。滑り込みで間に合いました。で、新年一番の発表を済ませました。
久しぶりに勉強しました。やっぱり好きだな！
来年も制度上は今のまま勉強を続けられることがわかって、ほっ。あとは人、です。人を動かさなきゃ。がんばります。
今日の学校は正直言って、それどころじゃなかった。
このひとつ前の記事にかいたみたいに、夫が出張だというのもあるんだけど、先週からはなの腹痛が治らず、昨日も総合病院へ検査へ。まあ、原因はわからないけど、大きな病気でもなさそうだから、様子を見ましょうってことに。病院ってところは、疲れる！
夫が留守になる前にと、年賀状にも着手。実はこんどの3連休に予定があって。。。何の予定かは内緒☆だから、少しでも早く早くって思って、夫が帰ってくる前にレイアウトまで仕上げた。
何があったかなってくらい、やる事がいろいろあって、じっくり論文読む暇もなく、やる気もなく。一番の原因はやっぱり、今回聴講している講義がわけわかんないこと！聞いていても眠くなるだけ！
すっかりやる気も聞く気もなかったけど、師匠Mさんの「語用論は難しいよ。」という言葉で自分を慰めていた。
で、今日から論文講読。先生が指定した論文を読んで、レジュメをつくって発表。今日は感動詞「さあ」「それ」の分析、です・ます体とだ体の使い分けの研究、がテーマだった。
論文自体はわかりにくい部分があって、学生の論文かな～、こんな書き方でもOKなんだ～って思いながら読んだけど、わかりにくい部分＝あいまいな部分＝次へつながる部分、というわけで、みんなの突っ込みどころが満載だったみたい。私も質問したし、留学生の人から質問も受けた。
今までで一番活発な議論になり、留学生の人の感じていることもわかって、面白かった。
その時聞かれたのが、、、今回の論文だと、母語話者（日本にいたら、日本語を母語とする人）が、非母語話者に話しかける時、です・ます体からだ体にシフトする、という統計結果があった。
初対面の人とは最初は、です・ます体で話す、という規範意識があるから、最初はです・ます体で話すが、相手が母語話者でないとわかると、です・ますでは難しいだろうという配慮から、だ体になる、というのが、論文の筆者の考察だった。
でも、と留学生の人。私たちはずっとです・ますで話されているよ。一年間一緒に勉強してきても、ずっとそう。統計結果と違うよ？どうして？私たちにとって、敬語と違ってです・ますはそんなに難しい言葉ではないし。。。
確かに、留学生の人とはです・ますで話す事が多かった。最近慣れてきてふつうにしゃべるようになったけど。私たちは距離が解消するのに、時間がかかる？
おもしろいテーマをもらった気がした。その前にやることあるけど。^^;;
←amazonに画像がなかったので。。。
購入したのは昨夏。少しだけ読んだけど、ちんぷんかんぷんでした。
今年学校へ通うようになって、読んでみました。春に読んだ時もちんぷんかんぷんでしたが、秋になって自分の中のテーマがはっきりしてから、どんどん読み進められました。
日本語教師になりたいと思っていた20代の頃の「『文化』を学ぶこと」への自分の理解が、いかに浅かったか、思い知らされました。
師匠その①のMさんと、外国人の日本語を学ぶ人に、敬語をどこまで教えるか、それを議論したことがあります。相手は日本語教師としても日本語教育の研究者としても一線で活躍している人。「敬語も日本の文化なのだから、教えるべき。」と言った私に、「日本人でも敬語をきちんと使い分けられる人って少ない。それがほんとうに必要なことか、考えてみる意味がある。」どう言い返しても歯が立ちませんでした。
そのことを思い出しました。この本を読んで、
★文化とは、茶道を習うとか、歌舞伎を鑑賞するとか、そんな狭い意味ではないということ。
★『郷に入らば、郷に従え』といって、日本文化をおしつけるのではなく、ともに暮らしていく上で、お互いの持つ「文化」を認め合いながら、より生きやすい社会を作っていくこと、それが「文化」を学ぶ意味なのではないか。
そう、私は理解しました。
20代の頃、自分と近いところで、自分よりはるか上を行く文章にあたると、とっても落ち込んだものです。もう私のやることないじゃんって。でも今回はそうは思わない。私は私のフィールドがある。そこで自分を生かしていこう。そんなことも考えた本でした。
この本に出会えてよかった！
えっと。。。。
前期の成績が出ました。
「 A 」
一番上はSじゃないんですよ、Aなんです。
まあ、不思議。。。ちょっとありえない。。。でも、テキスト購読の発表をがんばったし、1回しか休まなかったし。試験の結果は(> <)でしたが。
ちょっと希望の光が。
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明日締め切り（必着）の文章を、今朝何とか仕上げて、昼前に郵便局に出してきました。こんなこと、久しぶりと言うより、初めての経験？ほんと、疲れました。。。
約８００字を１本、約４５０字を１本、約２００字を１本。学生の頃、１０００字でまとめるというのが一番きついって言われたけど、ほんとにその通り、ふだんだらだら文章を書くのに慣れてしまっている私には、ほんとうにきつかった。
その上、最近はPCに頼りっきりで字を書くことがないので、腕は疲れちゃうし、字は下手だし。少ないスペースにいっぱい内容を詰め込んで書いたので、何度か間違えて、３度目の正直で仕上げました。
ここまでやったら終わりというわけではないので、まだまだがんばらなきゃ。でも今日はちょっとだけ一息つきます。。。
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久し振りにＴ駅前をぶらぶらしています…。
仕事の関係で隣りのＨ駅前はしょっちゅう出かけてるのに。こちらは駅を利用するだけで、ぶらぶらすることもなくなってしまいました。こっちの方がにぎやかなのに。
火曜日からいよいよ本腰入れて勉強を始め、師匠のＭさんと夫のアドバイスを受けながら、うんうんうなって文章を書いてます。今まで夫の文章をけなしてた報いなのか…？！
そんな中、今日は健康診断に行きました。
体重５Ｋｇ増のまま、ひとけただった体脂肪率が３倍に増えててショック！
もっと真剣に勉強をがんばって、脂汗でも流したら、やせるといいなあ…。
でもね、体重が増えてからのほうが、疲れにくくなったっていうのは、言い訳かなあ。。。
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あわただしい１週間でした。そして、実のある１週間でした。
今感じているのは。。。
変化に向けて、私の周りも私自身も動きつつあるってことかな。
今まで漠然としててまとまらなかったことが、まとまりつつあります。たくさんの偶然・必然ともいえる出会いのおかげで。
その出会いが私の背中を押してくれてる感じ。
「今やりたいこと」がはっきりしてきた感じ。
この波に乗っていきたいな～って思います。
☆★☆★
昨日は、夫の仕事の関係で、ベンガル人の方たちに会ってきました。研修で日本に来ている方たちです。ちょうどラマダン中なので、イフタール（断食が終わるときに食べる食事）でおもてなし（私は見てただけ）。
でも悲しいかな、ベンガル語はできないし、英語で話されてもとっさに話せない。。。
そんな中で、はなは片言で会話を楽しんだ様子。短い時間だったみたいだけど。さよならする時は、握手までしてました。みのりは、子ども同士で走りまわってたけど。。。
昨日も中味の濃い一日でした。充実の１週間だったなあ～。でもちょっと疲れた。。。
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実は、昨日～今日はなんだかすごい日でした。
朝家族を送り出してから、おもむろにメールチェック。。。夫と共通の友人で、台湾の大学で教えてる私の師匠・Ｍさんからメール。ここのところいろいろ考えていたことに、共感・後押ししてくれるメールでした。朝からなんだか幸先いいぞ～！
１０時から、5年生の読み聞かせのメンバーで情報交換会＆ランチ。実は学校のお母さんたちとは、初めてのランチです。「はるかさんがどう考えているのかわからない。」なんて言われたこともあったのですが。。。すでに育成会で顔なじみの方と前に同じクラスだった方と。でも、ご飯を一緒に食べながらの会話はまた、違うよね。嬉しくて楽しい時間をすごせました。
帰宅してからは、今日の読み聞かせ・スペシャルの準備。まだまだあれこれ写真をいじったり入れ替えたり。。。みんなに見せるために民族衣装も出さなきゃ。。。
その合間にご飯を食べ（娘たち、ありがとう！）、またメールチェック。こんどは日本語ボランティアでご一緒している、Ｍ大学の先生からメール。これまた私が今気になっていて質問したことへの返事。勇気づけられました。なんか、今日はいい日かも。
。。。って思いながら、子どもと一緒にサリーの着付けの練習。もう10年くらい着てないから、サリーの下に着るブラウス（丈が短い、体にぴったりフィットしてる）はもう、腕が通らなかった（泣）。
とりあえず読み聞かせの支度を終えた頃、夫が帰宅。酒のつまみをだしたり、晩酌にちょっとだけ付き合いながら、まだまだパワーポイントをいじって。。。そうこうしているうちに、日付が変わってました。
そろそろＰＣを夫と交代して、って思ってふと横を見ると、携帯がチカチカ。。。メールが来てる。。。あけてみてびっくり、シホさんからランチのお誘いでした。えっ、東京に来てるんだ。。。急いで返事を返して、今日会うことに。
今日のＭｙ Ｙａｈｏｏの占いは
思いもよらない人から連絡がありそうな日です。
あら、占いがあたってるじゃない！
というわけで、今日は読み聞かせ・スペシャルの後、シホさんにお会いしたのでした。。。あ～、今でもびっくり。
ランチの最後に出てきたトップスのケーキ。トップスなんて、何年ぶりだ。。。？？
つづきます。。。
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朝、夫を車で駅まで送って行って、その足で出かけようと思っていたのですが、暑さに躊躇して、気付いたらお昼でした。
とりあえず仕度して自転車に乗って出かけました。途中、ストップオーバーしたのだけど、片道30分自転車こいで…やってみたら、それほどでもなかった？
図書館に来てみたら夏休みでも意外と学生さんが多くて…やっぱり母校とはえらい違い。
必要な文献をコピーしながら、でも、（書いてあることがちんぷんかんぷんで）かなり落ち込んでいます。あ～どうしよう。
何にも努力とかしないで、のんべんだらりんとしている自分でもいいんだけどナ…(´▽｀）
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アフタヌーンティの後に行ったのが、紀伊国屋書店南新宿店５階。
師匠その①・Mさんには「入門書ではなく、どんどん研究書を読んでいったほうがいい。」と言われているのだけど、ついつい手にとってしまうのは、入門書。研究書よりも、研究雑誌を定期購読しようかと思うこの頃。。。
１年ぶりのこの売り場、前回は本を探していてもちんぷんかんぷんだったけど、今回は「あ～、この本、読んでみたい。」って気づける。それが成長かな。
今日買ったのは言語人類学の本と、日本語教育基礎知識の本。後者は学校の授業で聞いた単語がいろいろ出ていたので。。。
この夏は子どもと一緒に勉強しようっと。
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ああ、忙しい一日だった。。。
１３時に仕事が終わって、軽く昼食。バイト先の近所のドトールで見つけた、フローズン抹茶小豆。これは試してみなくっちゃいけないでしょ。
白玉が固かったほかは合格、かな～。
その後夫に迎えに来てもらって、送ってもらった。送ってもらった先は。。。ココ。今日も並木がきれいだったなあ。。。
何の用だったかは…また今度。
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小学校の１年の時の夢を、今でも追いかけてるんだなあって思う今日この頃。
何でわざわざまた学校？って言われると、黙って、笑っちゃうんだけど、結局はその夢をもう一度自分のところに引き寄せるため、なんだよね。
中２くらいまでは確かずっと同じ夢だったはず。中３の時数学を担当していただいた先生が女の先生で、けっこうあこがれてしまって、その先生と同じ大学へ行きたいと思った辺りから少しずつずれていって、高校では物理の研究者になりたいなんてわけのわからないことを言っていた。
数学の先生と同じ大学・学部に入るために浪人までしたけど、最後の最後で「やっぱり違う！」って思って、文学部に入学。
そこで小学校からの夢に戻りかけたんだけど…私って「こうでしょ」と言われると、逆へ行きたくなる性質（たち）のようで…^^;; その職業に向いてるって言われるとどんどん逃げちゃって。。。。ずいぶん遠回りしてから結局小学校から夢だった職業につけた。
それも結婚するために辞めて、幾年。
最近むずむずと動いていてくる、もう一度という思い。。。
叶わない可能性の方が高いと思うけど、家族が許してくれるなら、もう一度。。。
☆ ★ ☆ ★
土曜日は「日本語ボランティア養成講座」だった。講義が終わってう～んと悩んでしまった。自分が相手とする年齢層を、今のうちに決めておかないといけないの?って。そしてこの講座が受講者に求めていることは？
講義の内容は良かっただけにもったいない、少し頭が混乱してしまったみたい。
でもまっ、いいか～。やりたいことははっきりしてるんだから、そっちにちゃんと向いていればいいのかな。
というわけで(どういうわけだ？）、もう少ししっかり勉強しようと思ったのでした。。。
（今年は新しい服を買うのも少しだけ我慢してます。あとはランチの回数を減らすこと、かな。）
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この2ヶ月あまり、休みなく動いてきた感じだったけど、さすがにここへきてダウン。今日は学校を休みました。
出席も評価に入るし、出席でかせがないと人より遅れている私にはきついんだけど、今日は全く予習できなかったし、体はしんどいし、明日は仕事だし、で、休んじゃいました。
その方がかえって、次はがんばれるかなって思って。
午後は友達と出かける予定だったのですが、そっちもキャンセル。今日は子どもが帰ってくるまでのんびりしま～す。
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昨日、というか、今日の未明、夫と話し合いました。
う～ん、なんていうか。。。彼の背中を押したんだと思います。ジグソーパズルの最後の1ピースを手にするために。
もうあと数ヶ月したら、４０歳。彼のやりたいことは、はっきりしてる。私のやりたいことと同じだから。（でも、得意とするものが違うので、同じステージに立つことはありません。）気持ちは痛いほどわかる。
だったらもう、遠回りしなくていいよって思ったので。
一応この3年間、彼は自分の好きなようにやってきて、それなりに家族に対する責任は感じてたようで、生活の安定を目指して、進路を考えていたみたいですが。
もういいじゃん、ここまできたらとことんやりなよ。やりたいように。家族4人生きていけりゃいいよ。
こう言えたのも、私自身が5月から働き始めたせいもあるかも。。。たいした金額じゃないけど、給料日はまだだけど、気持ちは落ち着いている。ようやく私たち、同じところに立てたのかもね。
（おかげで今日は少し寝不足です。バイト中、つらかった～。）
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今日が私の発表日でした。
テキストの割り当てられた章を読んで、レジュメにまとめて、発表する。それだけなんですけど、それだけがなかなか苦しかったです。
同じ文章を何回か読み、次に読みながらここが重要と思われるところを抜き出し、ワードで入力。。。
そしてもう一度テキストを読みながら、抜き出したところをそぎ落として。。。
さらに発表用にまとめる。
で、予行演習をしておきたかったけど、その時間はなかったです。
発表しながら、みんなの沈黙が怖かったりして。。。でも、終わってから教室を出る時、みんなが声をかけてくれました。今までしゃべったことのない男の子まで。
「やっぱり、ネイティブの発表は、わかりやすかったです。」
そんなことを韓国からの留学生の女の子が言ってくれました。
もちろんここで満足していてはいけないのだけど。少しだけ、ホッ。
来月はテストもあるし、まだまだ気は抜けません。後期はどうしようかな。。。
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今、来週火曜日の発表に向けて、勉強中です。（午前3時）
もちろん発表の日程が決まってから、ずっと勉強はしてました。でもね、テキストが理解できないのです…。ほんと、悲しかった～。
やっぱり専攻を変えたからなのか、って思っていたら、2回目に発表した韓国からの留学生の子が、「母語話者じゃないからね、テキスト7回読んだよ。」って。普段は4回くらい読むんだけど、今回は7回読んで理解したって。わたしだけじゃないんだ～ってホッとしたりゾッとしたり。
次の週の発表者（3回目）は日本人の英語専攻の子。「私も7回読んだ～。でもわけわかんない～。」って。どきーって感じ。その時点でまだ2回目を読み始めたばかりで、ちんぷんかんぷん。5回目の発表者なのに。。。
2回目を読み終えた頃、ようやく自分の中に言葉が落ちてきた。それに、他の人の発表を聞いてわかったことを、自分の担当のところに応用できるようになったし。ちょっとホッとした矢先、眼が痛くなり。。。
今は薬もよく効いて、症状は落ち着いています。さあ、せっかく状態が良くなったんだから、がんばらなきゃ。夫よごめん、PCはしばらく、私に貸してくれ～。
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今日発表のある予定のテキストの本文が、とてもわかりにくくて、結局満足に予習できませんでした。予習するつもりでまずひと寝入り…と思ったら、次に目が覚めたのは５時。あ～。。。
でちょっとどきどきしながら学校へ行ったら。。。みんな今回のテキストの範囲はわかりにくかったとのこと。「今回の文章は、あんまりよくできていないよ。」という男の子もいて、ちょっとホッ。（こんなことで安心していたらいけないけど。）
でも発表の間の先生の質問にちゃんと答えられたから、私的には◎。
授業が終わって外へ出たらこの景色！う～ん、気分がいい。次回もまたがんばろう！
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日本人でも在外に出て帰って来ると、その国の文化を多少なりとも吸収している、そうすると日本文化との若干のズレがあって、それは自分の中で変えたくない部分だったりする。。。
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今日は学校の日。
あと30分で授業が終わる…頃、カミナリが鳴りだし、そのうち大雨に…
え〜、傘持ってないよ〜自転車、草履はいてきちゃった〜というわけで、学校のロビーで雨宿り。こんな日に限って、下の娘は４時間授業。いつもの火曜日は５時間なのに(ToT)
そのうち夫からメールが入った。今日は彼は会社を休んで、学校の研究室の合同合宿。勉強のために泊まり込みで…なんてうらやましい。
彼は八王子にいるのだけど、むこうはもう、雨はやんだって。私が自転車で登校するのを知ってるからかな…電車で30分くらい？の距離だから、きっとこっちもやむよね。あと10分くらい、様子を見ます（自転車をふく雑巾は常備してあります！）
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娘たちの授業参観を済ませて、自転車で学校へ。今日から授業が始まります。パートタイム学生の初日です！
滑り込みで授業に参加。一時間半の授業は疲れたけど、なんとか理解はできた！でも感じるのは、学部レベルの知識の不足。。。これから勉強しなきゃ。
台湾の大学で社会言語学を教えている日本語教師のMさんが何故、大学院を薦めたのかまだよくわからないけど、とにかくがんばろう。
日本語教師は、大学に行かなくてもなれるものなのです。。。通信教育もあるし。まあ、私には通信教育は無理だろうけど。
夫が家族そっちのけでって、そりゃ結果的にそうなっちゃったのも、今ならわかる気がする。。。って、許したわけじゃないけど。
今日はこれから下の娘の保護者会。昨日は上の娘の保護者会だったし。。。けっこう忙しいな～。それも嬉しかったりするけど。
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今日は朝から、自転車で走り回っていました。久しぶりかも。。。
おなかにもうすぐ予定日の赤ちゃんがいる、同じマンション同じ幼稚園のSさん。今日は私が代りに、年長と年少組の女の子を幼稚園に送って行きました。幼稚園に着いたら保育者ひと言、「乳母、おはよう。」
そこから郵便局→市役所と用を済ませて、大学へ入学手続き。いよいよ、来週から授業が始まります。何を予習していっていいものやら、わけがわからないのですが、とりあえずテキストを読んでます。。。どきどき。
帰りにユニクロを覗こうと思ったら、開店前。しかたなく、娘たちの発表会のお花代を花屋さんに支払いにいったら、ここも今日はお休み。しかたがないので昼ごはんの買い物をして本屋に寄って、先ほど帰ってきました。
家を出てから、約2時間半。自転車をこいでいたのは2時間くらいかな～。それにしてもびっくりしたのは、子どもがいないとこんなにすいすいと移動できること！
おかげでたくさんの用事がすませられました。桜吹雪の中。。。
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amazonで取り寄せてみました。。。。
テキストはきっと、新学期になったら学校で割引価格で手に入れられるのでしょうが、それからじゃ遅いな～って思って、取り寄せました。
案の定、ちんぷんかんぷんです。
こんどの学校では、日本語教育法の講義を選択しました。学部と修士課程では国文学を専攻していましたが、国語学は授業を受けただけ。そして国語学と日本語学はまったくといっていいほど、違う！
そんなこと百も承知だったけど、テキストを見てぼーぜんとしてます。
学生の頃、もう少しちゃんとした言語学の講義があればいいのに(テキスト自体はおもしろそうだったけど、全て英文、それも値段が高くて、先輩から譲り受けたものを使って、去年の講義ノートを参考にしてテスト勉強した覚えが。。。）
…と思っていたのですから、２０年ぶりに願いがかなったと思って、がんばります。
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まだまだ、迷っています。
「新学期です！」に書いたけど、ほんとうに自分のやりたいことやっちゃっていいものか。
今までも充分、「母親なのに」やりたいようにやってきた、って思うから。
今やらなきゃいけないことが他にあるのは確かだし。
幼稚園の役員だって結局、自分のためだったのかなって思うし。（楽しかった～！）
その分しっかり、子どもには寂しい思いをさせてきたはずだし。
いつも走っていないといられないこの性格、家族にはとっても迷惑だろうなあ。。。
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今日の昼前、速達が届きました。
ずっと待ってた、お知らせの手紙。。。
4月から、14年ぶりに学生に戻ります。
といっても、聴講生（科目等履修生）ですが。。。
去年のストレスは、苦しんで、でも楽しげに研究を続ける夫を見ていたから。
彼の楽しさの犠牲になる自分たちがいることが、許せなかったから。
…ということは、まだ勉強したいんだな～って。
ブログにもたびたび登場するシホさんやMさんには何度か、アドバイスいただいていました。
春からは家族全員学生です。
いろいろ変化の春です。
全てがうまく行くには、ジグソーパズルがあと１ピースが残っているというところですが。。。見切り発車しちゃいます。まあ、なんとかなるでしょう、なんとかします。＞両親
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